In dieser Online-Veranstaltung erhalten Schulen einen kompakten Überblick über die Rahmenbedingungen und praktischen Schritte zur Durchführung individueller Schülermobilitäten im Erasmus+ Programm. Ein Good-Practice-Beispiel zeigt, wie Austausch in der Praxis erfolgreich gelingen kann. Im Anschluss laden wir alle Teilnehmenden zum offenen Erfahrungsaustausch ein – Raum für Fragen, Tipps und gegenseitige Unterstützung auf dem Weg zu gelungenen Mobilitäten.

Leitung: Alexander Hornung (Erasmus+ Multiplikator)

Termin	10.03.2026, 15:00 - 16.30 Uhr
Veranstaltungsort	Online-Veranstaltung
Anmeldung und weitere Informationen	Weiterleitung zur Seite von fibs
Bewerbungsschluss	05.03.2026

Die zweitägige Veranstaltung soll dazu dienen, Mittelschulen Möglichkeiten aufzuzeigen, wie sie internationale Austauschmaßnahmen im Rahmen einer Schulpartnerschaft anstoßen und sich mit anderen Schulen im Ausland vernetzen können. Neben einem grundsätzlichen Überblick erhalten sie auch konkrete Hilfestellung, die ersten Schritte zu gehen.

Internationalisierung und interkulturelle Bildung durch Schulaustauschmaßnahmen werden als Potenzial der Schulentwicklung und Profilbildung von Mittelschulen vorgestellt.

Inhalt:

• Vorstellung von Förderstellen und Kooperationsmöglichkeiten in Bayern
• Informationen zu Erasmus+: Mobilität für Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte (Hospitationen oder Fortbildungen im europäischen Ausland)
• Good-Practice-Beispiele (Ideen und Anregungen zu Drittort-Begegnungen für Schülerinnen und Schüler sowie zum "klassischen Schulaustausch" am Ort des Partners)
• weitere Möglichkeiten (z.B. Austauschprogramme)

Neben zahlreichen Informationen bietet die Veranstaltung auch ausreichend Möglichkeit zum Austausch und zur Beratung.

Der Lehrgang wird in Kooperation mit StMUK, BJR, Stiftung Jugendaustausch Bayern und dem PI München veranstaltet.

Besondere Hinweise:

Bitte beachten Sie, dass Tandems aus Schulleitung und einer weiteren Lehrkraft bevorzugt zugelassen werden.

Termin	11.03.2026 bis 12.03.2026
Veranstaltungsort	Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung Kardinal-von-Waldburg-Str. 6-7, 89407 Dillingen a. d. Donau
Anmeldung und weitere Informationen	Weiterleitung zur Seite von fibs
Bewerbungsschluss	28.01.2026

Ziel:
Eine Akkreditierung im Bildungsprogramm Erasmus+ (2021-2027) erleichtert den Zugang zu europäischen Begegnungen.

Akkreditierte Einrichtungen können jedes Jahr in einem vereinfachten Verfahren bei der zuständigen Nationalen Agentur Fördermittel für Aktivitäten von Lehrkräften (Hospitationen oder Fortbildungskurse im europäischen Ausland) sowie Schülerinnen und Schülern (Gruppenaustausch, Einzelaufenthalt im europäischen Ausland, Auslandspraktikum) abrufen.

Eine Akkreditierung ist wie eine Mitgliedschaft bei Erasmus+ und bietet vereinfachten Zugang zu Budgetmitteln, langfristige Planungssicherheit und Flexibilität in der Beantragung von Mobilitäten.

Der Lehrgang bietet interessierten allgemeinbildenden Schulen Unterstützung zur erfolgreichen Antragstellung.

Inhalte:

• Information über das Bildungsprogramm Erasmus+ (2021-2027)
• Hilfestellung für einen erfolgreichen Akkreditierungsantrag
• Beratung durch ISB und Lehrkräfte mit Erfahrung im Bereich Erasmus+ Schulbildung
• Möglichkeit zum kollegialen Austausch

Zielgruppe: Allgemeinbildende Schulen, die Interesse haben, sich im Rahmen des Erasmus+ Programms akkreditieren zu lassen.

Besondere Hinweise:
Bitte beachten Sie, dass der Lehrgang ausschließlich an Lehrkräfte allgemeinbildender Schulen gerichtet ist (Grundschulen, Förderschulen, Mittelschulen, Realschulen, Gymnasien). Für die beruflichen Schulen (Wirtschaftsschulen, Berufsschulen, FOSBOS) werden eigene Lehrgänge angeboten (Erasmus+ Berufsbildung).

Termin	15.04.2026 bis 17.04.2026
Veranstaltungsort	Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung Kardinal-von-Waldburg-Str. 6-7, 89407 Dillingen a. d. Donau
Anmeldung und weitere Informationen	Weiterleitung zur Seite von fibs
Bewerbungsschluss	04.03.2026

Ziele:
Die zweitägige Veranstaltung soll dazu dienen, Mittelschulen, die an einer der Veranstaltungen "Neue Horizonte für Mittelschulen in Bayern" im Sommer 2025 oder im Frühjahr 2026 teilgenommen haben und nun einen konkreten Schulaustausch planen, praktische Hilfen an die Hand zu geben, die nächsten Schritte zu gehen.

Inhalt:

• Konkrete Antworten auf rechtliche Fragen
• Praktische Tipps und Unterstützungsmaterial

Außerdem können die Teilnehmenden in zwei Workshop-Schienen Antworten zu folgenden Fragestellungen erhalten:

• Wie gestalte ich den Aufenthalt?
• Wie finde ich einen Partner?
• Wer macht mit? (Kooperation an der eigenen Schule und mit externen Partnern)
• Wie ist eine Teilnahme an Erasmus+ möglich?

Neben zahlreichen Informationen bietet die Veranstaltung auch ausreichend Möglichkeiten zum Austausch und zur Beratung.

Der Lehrgang wird in Kooperation mit StMUK, ISB, BJR, Stiftung Jugendaustausch Bayern und dem PI München veranstaltet.

Besondere Hinweise:

Bitte beachten Sie, dass Tandems aus Schulleitung und einer weiteren Lehrkraft bevorzugt zugelassen werden.

Termin	29.04.2026 bis 30.04.2026
Veranstaltungsort	Bildungshaus für Lehrkräfte Kloster Gars Tassilostraße 2, 83536 Gars am Inn
Anmeldung und weitere Informationen	Weiterleitung zur Seite von fibs
Bewerbungsschluss	18.03.2026

Ziele:
Der Lehrgang betrifft das europäische Bildungsprogramm Erasmus+ und bietet Hilfestellung für die Durchführung und Abrechnung von Projekten im Bereich Erasmus+ Schulbildung.

Inhalt:
Er richtet sich an Lehrkräfte staatlicher Schulen, die momentan als projektverantwortliche Person ein genehmigtes Erasmus+-Projekt im Bereich Erasmus+ Schulbildung (nach erfolgreicher Akkreditierung bzw. ein Kurzzeitprojekt) durchführen.

Es wird Hilfestellung für die Realisierung sowie für die Abrechnung der Finanzmittel gegeben.

Methoden:
Neben der Vermittlung von allgemeinen Informationen werden anhand konkreter Beispiele Abrechnungsmodalitäten und Verfahrensabläufe exemplarisch erläutert. Sofern möglich, werden ergänzende Fachvorträge zu Erasmus+-bezogenen Themenfeldern wie eTwinning angeboten.

Besondere Hinweise:
Bitte beachten Sie, dass der Lehrgang ausschließlich an Lehrkräfte allgemeinbildender Schulen gerichtet ist (Grundschulen, Förderschulen, Mittelschulen, Realschulen, Gymnasien). Für die beruflichen Schulen (Wirtschaftsschulen, Berufsschulen, FOSBOS) werden eigene Lehrgänge angeboten (Erasmus+ Berufsbildung).

Termin	29.07.2026 bis 31.07.2026
Veranstaltungsort	Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung Kardinal-von-Waldburg-Str. 6-7, 89407 Dillingen a. d. Donau
Anmeldung und weitere Informationen	Weiterleitung zur Seite von fibs
Bewerbungsschluss	17.06.2026

Eine neue Initiative zur internationalen Zusammenarbeit von Schulbehörden und Schulen.

In diesem Online-Seminar stellen wir die neue Maßnahme Europäische Partnerschaften für die Schulentwicklung (KA240) vor. Neben dem bildungspolitischen Kontext erhalten Sie einen Überblick über die formalen Fördervoraussetzungen sowie die inhaltlichen Begutachtungskriterien, um auf eine erfolgreiche Antragstellung vorbereitet zu sein.

Sie haben die Möglichkeit, Fragen zur neuen Maßnahme zu stellen, um sich ein klares Bild davon zu machen, welche Vorteile Ihnen eine Bewerbung für eine Europäische Partnerschaft für Schulentwicklung bietet. Nutzen Sie die Gelegenheit, mit uns ins Gespräch zu kommen und sich über die neue Aktion auszutauschen.

Zielgruppe:
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter lokaler oder regionaler Schulbehörden oder Schulkoordinierungsstellen, die antragsberechtigt sind und sich über die Fördermöglichkeiten der neuen Maßnahme Europäische Partnerschaften für die Schulentwicklung (KA240) informieren möchten.

Bitte beachten Sie: Antragsberechtigt sind ausschließlich lokale oder regionale Schulbehörden sowie Schulkoordinierungsstellen. Dazu zählen alle Behörden der Schulverwaltung, die für öffentliche, staatlich anerkannte, staatlich genehmigte bzw. staatlich geförderte Schulen zuständig sind. Eine detaillierte Auflistung finden Sie auf unserer Website.

Termin	11.02.2026, 14:00 bis 16:00 Uhr
Veranstaltungsort	Online-Veranstaltung
Anmeldung und weitere Informationen	Weiterleitung zur Seite des PAD
Bewerbungsschluss	09.02.2026, 23:59 Uhr

Hinweise und Tipps zur Nutzung des Beneficiary Modules für Erasmus+ Kurzzeitprojekte (KA122).

Sie führen zum ersten Mal ein Kurzzeitprojekt durch und haben Fragen zum Beneficiary Module, dem Online-Portal für die (Budget-)Verwaltung und Berichterstellung von Erasmus-Projekten? In diesem Online-Seminar zeigen wir Ihnen die wichtigsten Funktionen dieses Tools und gehen auf Ihre Fragen ein.

Inhalte:

- Gelegenheit zur Klärung Ihrer Fragen

- Zugang zur Plattform

- Anlegen von aufnehmenden Einrichtungen

- Anlegen von Mobilitätsaktivitäten

- Teilnehmendenbericht

 - Abschlussbericht

- Gelegenheit zur Klärung Ihrer Fragen

Zielgruppe:
Das Online-Seminar richtet sich ausschließlich an laufende Kurzzeitprojekte (KA122), die noch keine Erfahrung mit dem Beneficiary Module haben. Pro Projekt können sich bis zu 2 Personen anmelden (jeweils eigene Registrierung). Gerne können Sie sich auch mit mehreren Kolleginnen und Kollegen an einen PC/Laptop setzen.

Termin	24.02.2026, 15:00 bis 16:30 Uhr
Veranstaltungsort	Online-Veranstaltung
Anmeldung und weitere Informationen	Weiterleitung zur Seite des PAD
Bewerbungsschluss	22.02.2026, 23:59 Uhr

Zielgruppe:
Diese Online-Veranstaltung richtet sich an Schülerinnen und Schüler, die mit Erasmus+ Förderung mindestens 30 Tage im europäischen Ausland verbringen werden und für einen Auslandsaufenthalt im zweiten Halbjahr des Schuljahres 2025/26 bereits ausgewählt wurden. Die Veranstaltung steht ausschließlich Schülerinnen und Schülern offen, Lehrkräfte und Eltern können nicht teilnehmen.

Was erwartet die Schülerinnen und Schüler?
Das Seminar konzentriert sich ausschließlich auf die interkulturelle Vorbereitung. Praktische oder organisatorische Fragen – etwa zu Versicherungen, zur Gastschule oder zur Gastfamilie – sind nicht Bestandteil des Seminars.

In diesem Online-Seminar 

• werden Schülerinnen und Schüler für neue interkulturelle Erfahrungen sensibilisiert;
• reflektieren sie über kulturelle Prägungen und Werteverständnisse;
• setzen sie sich mit unterschiedlichen Kommunikationsstilen auseinander;
• entwickeln sie Handlungsstrategien für interkulturelle Begegnungen und im Umgang mit Herausforderungen;
• lernen sie mit kulturellen Unterschieden wertschätzend umzugehen;
• erhalten sie praktische Tipps von anderen Schülerinnen und Schülern, die bereits einen Langzeitaufenthalt mit Erasmus+ gemacht haben.

Das Online-Seminar ist interaktiv gestaltet und findet in kleinen Gruppen (max. 18-20 Teilnehmenden) statt. 

Interkulturelle Trainerinnen

Die interkulturelle Vorbereitung erfolgt durch erfahrene Trainerinnen von InterCultur aus Hamburg. 

Termin	25.02.2026, 15:00 bis 18:00 Uhr
Veranstaltungsort	Online-Veranstaltung
Anmeldung und weitere Informationen	Weiterleitung zur Seite des PAD
Bewerbungsschluss	23.02.2026, 23:55 Uhr

Zielgruppe:
Diese Online-Veranstaltung richtet sich an Schülerinnen und Schüler, die mit Erasmus+ Förderung mindestens 30 Tage im europäischen Ausland verbringen werden und für einen Auslandsaufenthalt im zweiten Halbjahr des Schuljahres 2025/26 bereits ausgewählt wurden. Die Veranstaltung steht ausschließlich Schülerinnen und Schülern offen, Lehrkräfte und Eltern können nicht teilnehmen.

Was erwartet die Schülerinnen und Schüler?
Das Seminar konzentriert sich ausschließlich auf die interkulturelle Vorbereitung. Praktische oder organisatorische Fragen – etwa zu Versicherungen, zur Gastschule oder zur Gastfamilie – sind nicht Bestandteil des Seminars.

In diesem Online-Seminar 

• werden Schülerinnen und Schüler für neue interkulturelle Erfahrungen sensibilisiert;
• reflektieren sie über kulturelle Prägungen und Werteverständnisse;
• setzen sie sich mit unterschiedlichen Kommunikationsstilen auseinander;
• entwickeln sie Handlungsstrategien für interkulturelle Begegnungen und im Umgang mit Herausforderungen;
• lernen sie mit kulturellen Unterschieden wertschätzend umzugehen;
• erhalten sie praktische Tipps von anderen Schülerinnen und Schülern, die bereits einen Langzeitaufenthalt mit Erasmus+ gemacht haben.

Das Online-Seminar ist interaktiv gestaltet und findet in kleinen Gruppen (max. 18-20 Teilnehmenden) statt. 

Interkulturelle Trainerinnen:
Die interkulturelle Vorbereitung erfolgt durch erfahrene Trainerinnen von InterCultur aus Hamburg. 

Termin	02.03.2026, 15:00 bis 18:00 Uhr
Veranstaltungsort	Online-Veranstaltung
Anmeldung und weitere Informationen	Weiterleitung zur Seite des PAD
Bewerbungsschluss	26.02.2026, 23:55 Uhr

Fragerunde zur Nutzung des Beneficiary Modules für laufende Erasmus+ Kurzzeitprojekte (KA122).

Sie führen gerade ein Kurzzeitprojekt durch und haben Fragen zum Beneficiary Module, dem Online-Portal für die (Budget-)Verwaltung und Berichterstellung von Erasmus-Projekten? In diesem Online-Seminar gehen wir auf all Ihre Fragen ein und zeigen Ihnen die wichtigsten Funktionen dieses Tools.

Inhalte

- Zugang zur Plattform

- Anlegen von aufnehmenden Einrichtungen

- Anlegen von Mobilitätsaktivitäten

- Teilnehmendenbericht

- Abschlussbericht

Bitte beachten Sie, dass wir uns im Rahmen der Veranstaltung ausschließlich technischen Fragen im Umgang mit dem Beneficiary Module widmen werden. 

Zielgruppe:
Das Online-Seminar richtet sich ausschließlich an laufende Kurzzeitprojekte (KA122), die bereits Erfahrung mit dem Beneficiary Module haben. Pro Projekt können sich bis zu 2 Personen anmelden (jeweils eigene Registrierung). Gerne können Sie sich auch mit mehreren Kolleginnen und Kollegen an einen PC/Laptop setzen.

Termin	03.03.2026, 15:00 bis 16:00 Uhr
Veranstaltungsort	Online-Veranstaltung
Anmeldung und weitere Informationen	Weiterleitung zur Seite des PAD
Bewerbungsschluss	01.03.2026, 23:59 Uhr

Die Konferenz zeigt, wie Schulentwicklung und kompetenzorientiertes Lernen durch Erasmus+ neue Impulse erhalten können und bietet eine Plattform für Projektpräsentationen, Diskussionen und Vernetzung der Teilnehmenden.

Bildung ist in einer sich wandelnden Welt essenziell, um junge Menschen auf die Zukunft vorzubereiten. Die Konferenz „Skills for Future – Schools for Future“ zeigt, wie Schulentwicklung durch Erasmus+ neue Impulse erhalten kann. Teilnehmende erhalten Einblicke in erfolgreiche Projekte und praktische Werkzeuge für kompetenzorientiertes Lernen. Die Veranstaltung bietet Raum für Austausch, Vernetzung und die Entwicklung neuer Ideen – Englischkenntnisse sind erforderlich.

Die Veranstaltung „Skills for Future – Schools for Future“ richtet sich an Schulleitungen, Lehrkräfte und Personen, die mit der Schulentwicklung an ihren Einrichtungen befasst sind.
Die Teilnehmenden der Tagung sind eingeladen, aktiv mitzuwirken, indem sie ihre Ideen und Erfahrungen einbringen. Es wird Möglichkeiten für die Vernetzung und zur Planung neuer Projekte geben. 

Themen der Konferenz:

• Auf der Konferenz werden wissenschaftliche Erkenntnisse und innovative Erasmus-Projekte vorgestellt, die aufzeigen, wie Schulen von Erasmus+ profitieren können.
• Ein Schwerpunkt liegt auf den Vorteilen von eTwinning – der Online-Community innerhalb von Erasmus+. Besonders im Hinblick auf das Potenzial für projektbasiertes Lernen und das Konzept der eTwinning-Schulen bietet es innovative Möglichkeiten, die digitale Dimension von Bildung zu erkunden und gleichzeitig Schulpartnerschaften in ganz Europa aufzubauen.
• In Workshops, die verschiedene Kompetenzbereiche der „Union der Kompetenzen“ abdecken, erhalten Teilnehmende die Möglichkeit, in Themen einzutauchen, fruchtbare Diskussionen anzustoßen und den Grundstein für die Entwicklung eigener Projekte zu legen.
• Die Konferenz stellt eine Reihe von Werkzeugen und hilfreichen Materialien vor, die die Teilnehmenden bei der Umsetzung von Zukunftskompetenzen in ihrer Schulentwicklungsarbeit unterstützen.
• In einem praktischen Teil können die Teilnehmenden beginnen, eigene Erasmus-Projekte (Mobilitätsprojekte, Kooperationsprojekte, eTwinning-Projekte) zu entwickeln, Werkzeuge und Materialien zu testen und Inhalte der Konferenz auf eigene Projekte und Entwicklungsthemen ihrer Einrichtung zu übertragen. 

Leitfragen:

• Wie kann Erasmus+ als treibende Kraft für Innovation und demokratische Teilhabe in der Schule genutzt werden und mithilfe europäischen Austauschs ein Schulklima geschaffen werden, das zum Lernen, Forschen und Mitmachen einlädt?
• Wie kann Erasmus+ genutzt werden, um die Schulgemeinschaft zu qualifizieren und den Wandel hin zu einer inklusiveren und nachhaltigeren Lernumgebung zu unterstützen?
• Wie können Zusammenarbeit und Blended Learning gelingen und wie kann erfolgreiche Projektarbeit auf Schulebene ausgeweitet werden? Ein Augenmerk wird dabei auf die Nutzung von eTwinning gelegt – sowohl im Unterricht als auch in Blended- oder Online-Szenarien – und auf das Konzept der eTwinning-Schule.
• Wie kann Erasmus+ die Entwicklung von Wissen, Fähigkeiten und Werten unterstützen, die erforderlich sind, um in einer zunehmend komplexen Welt zu bestehen und resilient zu bleiben? 

Zielgruppe:

• Schulleitungen, Lehrkräfte und pädagogisches Personal (von der Grundschule bis zur Sekundarstufe II an allgemeinbildenden Schulen), die an der Schulentwicklung beteiligt sind und Interesse daran haben, Erasmus-Projekte (mit Schwerpunkt auf den Leitaktionen 1 und 2 sowie eTwinning) zu starten.
• Vertreterinnen und Vertreter von Lehrerausbildungsstätten, Schulbehörden und Bildungsministerien (Koordinatoren von Mobilitätskonsortien) sowie Vertreterinnen und Vertreter von Erasmus+ Lehrkräfteakademien und Jean-Monnet-Aktivitäten, die sich mit dem Konferenzthema befassen.
• Bewerbungen von vorschulischen Einrichtungen und beruflichen Schulen können wir für diese Tagung leider nicht berücksichtigen.
  
  Bitte beachten Sie:
  Wir begrüßen besonders Bewerbungen von Schulen aus abgelegenen oder ländlichen Gebieten, Gebieten mit eingeschränkter öffentlicher Verkehrsanbindung oder schlechter Infrastruktur sowie aus städtischen Vororten, in denen viele Familien auf Sozialleistungen angewiesen sind oder in relativer Armut leben. 

Termin	27.04.2026 bis 29.04.2026
Veranstaltungsort	Frankfurt am Main
Seminarsprache	Englisch
Anmeldung und weitere Informationen	Weiterleitung zur Seite des PAD
Bewerbungsschluss	25.01.2026, 23:59 Uhr

Die maltesische Nationale Agentur lädt zu einem zweitätigen Kontaktseminar ein, bei dem sich Teilnehmerinnen und Teilnehmer mit aktuellen Fragen der Priorität Green Erasmus und Nachhaltigkeit auseinandersetzen.

Im Rahmen dieser Veranstaltung werden sich Vertreterinnen und Vertreter aus Schulbildung (SE), Berufsbildung (VET), Hochschulbildung (HE) und Erwachsenenbildung (AE) versammeln, die sich mit nachhaltigkeitsbezogenen Erasmus-Projekten befassen oder künftig engagieren möchten. Im Mittelpunkt des Seminars stehen die Klimaziele von Erasmus+, ihre Bedeutung für hochwertige KA2-Projekte, sowie praxisnahe Wege, Nachhaltigkeit wirksam in allen Projektphasen zu verankern.

Während des Seminars erwarten Sie:

• inspirierende Einblicke in gute Praxisbeispiele aus verschiedenen Bildungssektoren,
• Expertinnen- und Experten-Inputs zu Klima, Umwelt, Green Competences und Klimaanpassung,
• die Möglichkeit, gemeinsame Herausforderungen zu identifizieren und lösungsorientiert zu bearbeiten,
• ein offener Raum für Erfahrungsaustausch, Vernetzung und die Entwicklung zukünftiger Projektideen.

Zielgruppe: Diese Ausschreibung richtet sich an Vertreterinnen und Vertreter von Einrichtungen aus dem SE Sektor, die zurzeit laufende Kooperationspartnerschaften (KA220) oder kleinere Partnerschaften (KA210) unterhalten.

Termin	08.03.2026 - 11.03.2026
Veranstaltungsort	Malta
Seminarsprache	Englisch
Anmeldung und weitere Informationen	Weiterleitung zur Seite des PAD
Bewerbungsschluss	12.02.2026, 23:55 Uhr

Diese zweiteilige Online-Veranstaltung richtet sich an Förderschulen und inklusiv arbeitende allgemeinbildende Schulen. Nach einer Einführung in die Erasmus-Förderung und den digitalen Austausch mit eTwinning im ersten Teil, treffen Sie im zweiten Teil online auf inklusiv arbeitende Lehrkräfte aus ganz Europa, um Partnereinrichtungen für Projekte und Begegnungen zu finden.

Gerade mit Schülerinnen und Schülern mit geringeren Chancen oder Förderbedarfen ist es oft ein wenig schwieriger, die „richtige“ Partnereinrichtung im Ausland für eine gelungene Projektarbeit zu finden. Diese zweiteilige Veranstaltung soll Sie dabei unterstützen und den Einstieg oder die Weiterarbeit im europäischen Austausch leichter machen. In zwei interaktiven Online-Terminen lernen Sie die vielfältigen Möglichkeiten von europäischer Projektarbeit kennen und treffen im zweiten Teil Lehrkräfte aus zahlreichen Erasmus-Programmstaaten, die in ähnlichen Kontexten arbeiten wie Sie.

Zielgruppe und Voraussetzungen:

• Interessierte Lehrkräfte und Projektkoordinierende von schulischen Einrichtungen in Deutschland, die mit Schülerinnen und Schülern mit geringeren Chancen und/oder mit Förderbedarfen arbeiten, und die auf der Suche nach Projektpartnern im Ausland sind.
• Alle Teilnehmenden sollten die englische Sprache gut beherrschen.
• Bitte beachten Sie bei Ihrer Bewerbung, dass eine Teilnahme an beiden Terminen verpflichtend ist.
• Wir empfehlen Ihnen an einem eigenen internetfähigen Endgerät in einem ruhigen Raum zu sitzen, auch wenn Sie zu zweit von der gleichen Einrichtung kommen. Sie benötigen an dem Gerät eine funktionierende Kamera und Mikrofon.
• Sollten Sie unsicher sein, ob Sie aufgrund einer Einschränkung teilnehmen können, nehmen Sie bitte Kontakt mit uns auf.

Termin	20.04.2026, 16:00 bis 17:30 Uhr und 12.05.2026, 16:00-17:30 Uhr
Veranstaltungsort	Online-Veranstaltung
Seminarsprache	Englisch
Anmeldung und weitere Informationen	Weiterleitung zur Seite des PAD
Bewerbungsschluss	12.04.2026, 23:55 Uhr

Die slowakische Nationale Agentur lädt Lehrkräfte der Sekundarstufe zu einem praxisorientierten Seminar ein. Gemeinsam entdecken die Teilnehmerinnen und Teilnehmer, wie sie Nachhaltigkeit wirkungsvoll in ihren Unterricht integrieren können und entwickeln mit internationalen Kolleginnen und Kollegen neue Projektideen. 

Dieses Seminar richtet sich an Lehrkräfte der Sekundarstufe I und II. Ziel der Veranstaltung ist, Lehrkräfte zu befähigen, junge Menschen für ein nachhaltiges Leben und Lernen zu stärken.

Gemeinsam wird das GreenComp competence framework erkundet und praxisnahe Wege erkundet, wie Nachhaltigkeit in Unterricht und Schulalltag integriert werden kann.

Was erwartet Sie?

• Einführung in das GreenComp-Framework und seine Bedeutung für Bildung.
• Analyse der eigenen Schul- oder Ausbildungspraxis und Entwicklung konkreter Verbesserungsansätze.
• Austausch von Best Practices und Aufbau internationaler Partnerschaften für zukünftige Erasmus-Projekte.

Zielgruppe: Lehrkräfte aus dem Sekundarbereich I und II, die

• aktuell Lernende im Alter von 12–19 Jahren unterrichten,
• motiviert sind, Nachhaltigkeit und Umweltbildung in ihre Arbeit einzubinden,
• Interesse an der Entwicklung und Umsetzung von GreenComp-orientierten Aktivitäten haben,
• bereit sind, als Multiplikatorinnen und Multiplikatoren für grüne Kompetenzen zu wirken und den langfristigen Wandel ihrer Institution im Sinne der LTA GreenErasmus zu unterstützen.

Sowohl Neulinge als auch erfahrene Akteure im Erasmus-Programm sind herzlich eingeladen, sich zu bewerben. Für alle Teilnehmenden werden gute Englischkenntnisse vorausgesetzt. Von den Teilnehmenden wird erwartet, am vollständigen Seminar teilzunehmen.

Termin	22.04.2026 - 24.04.2026
Veranstaltungsort	Bratislava (Slowakei)
Seminarsprache	Englisch
Anmeldung und weitere Informationen	Weiterleitung zur Seite des PAD
Bewerbungsschluss	15.02.2026, 23:55 Uhr

Wie gelingt ein fairer und unterstützter Übergang in die berufliche Bildung? Dieses Kontaktseminar zeigt Wege auf, Barrieren abzubauen und Schülerinnen und Schüler mit geringeren Chancen gezielt zu fördern.

Dieses Kontaktseminar widmet sich der Frage, wie berufliche Orientierung und Laufbahnberatung Schülerinnen und Schüler mit geringeren Chancen beim Übergang von der Sekundarstufe I in die berufliche Bildung bestmöglich unterstützen können. Im Mittelpunkt steht die Entwicklung und Stärkung zielgerichteter, inklusiver Beratungsansätze, die soziale, wirtschaftliche, kulturelle oder bildungsbezogene Hürden abbauen und einen erfolgreichen Einstieg in Berufsbildungswege ermöglichen.

Die Veranstaltung bietet Raum für fachlichen Austausch, Reflexion und praktische Impulse. Sie untersucht, wie professionelle Beratung als zentrales Unterstützungsinstrument wirken kann, um Übergänge zu erleichtern und langfristige Bildungs- und Ausbildungserfolge für junge Menschen mit besonderen Bedürfnissen zu fördern.

Ziel der Veranstaltung ist es, den Teilnehmenden ein vertieftes Verständnis für wirksame Beratungs- und Unterstützungsmaßnahmen zu vermitteln, die speziell auf Schülerinnen und Schüler mit geringeren Chancen zugeschnitten sind. Darüber hinaus erhalten sie praxisnahe Einblicke in Strategien zur Überwindung von Übergangsbarrieren.

Die Kontaktseminar trägt dazu bei:

• institutionelle Ansätze in der Berufs- und Laufbahnberatung zu verbessern,
• die Zusammenarbeit zwischen Sekundarschulen und Berufsbildungseinrichtungen zu stärken,
• sowie den internationalen Austausch bewährter Methoden und Modelle zu fördern.

Langfristig soll die Aktivität zu einer qualitativ hochwertigen Umsetzung inklusiver Beratungsstrategien beitragen und nachhaltige Bildungs- und Berufsbildungslaufbahnen für Schülerinnen und Schüler mit besonderen Bedürfnissen unterstützen.

Zielgruppe: Diese Ausschreibung richtet sich an Vertreterinnen und Vertreter von allgemeinbildenden Schulen, die sich in ihrer täglichen Arbeit eng mit dem Thema befassen. Ihre Schule muss für eine Teilnahme an Seminaren dieser Art nicht akkreditiert sein.

Termin	18.05.2026 - 21.05.2026
Veranstaltungsort	Kopenhagen (Dänemark)
Seminarsprache	Englisch
Anmeldung und weitere Informationen	Weiterleitung zur Seite des PAD
Bewerbungsschluss	20.02.2026, 23:55 Uhr

Dieses Seminar unterstützt Lehrkräfte dabei, Gruppenmobilitäten für 11- bis 12‑jährige Schülerinnen und Schüler im Rahmen von Erasmus+ erfolgreich zu planen und durchzuführen. Durch praxisorientierte Arbeitsformate, Vernetzung und den Einsatz von eTwinning erhalten Teilnehmende wertvolle Impulse für qualitativ hochwertige und inklusive Schülermobilität.

Erasmus+ ermöglicht im Rahmen der Leitaktion 1 (KA1) die Gruppenmobilität von Schülerinnen und Schülern an europäischen Partnerschulen. Schulen können mit Gruppen von mindestens zwei Schülerinnen und Schülern sowie begleitendem Personal für 2 bis 30 Tage an gemeinsamen Lernaktivitäten im Ausland teilnehmen. Ziel ist die Förderung europäischer Werte sowie der Ausbau internationaler Zusammenarbeit, ggf. ergänzt durch virtuelle Formate.
Die Organisation solcher Mobilitäten stellt insbesondere Klassen mit jüngeren Kindern vor spezielle Herausforderungen. Dieses Seminar richtet sich daher gezielt an Lehrkräfte mit Schülerinnen und Schülern im Alter von 11 bis 12 Jahren.

Teilnehmende werden:

• sich mit typischen Chancen und Schwierigkeiten bei Erasmus+- und eTwinning‑Projekten auseinandersetzen.
• erfahren, wie eTwinning für eine bessere virtuelle Zusammenarbeit und zur Verbesserung von Gruppenmobilitäten genutzt werden kann.
• ihre Kontakte erweitern und sich mit anderen Lehrkräften austauschen können.
• Ideen und Konzepte für zukünftige Schülermobilitäten entwickeln.

Zielgruppe: Das Seminar richtet sich sowohl an erfahrene als auch an neue Lehrkräfte von im Erasmus-Programm akkreditierten allgemeinbildenden Schulen, die Interesse an Schülermobilitäten für Kinder im Alter von 11 bis 12 Jahren haben. Bitte beachten Sie, dass das Format dieses Seminars eine aktive Mitarbeit in der englischen Sprache erfordert.

Termin	20.05.2026 - 22.05.2026
Veranstaltungsort	Blankenberge (Belgien)
Seminarsprache	Englisch
Anmeldung und weitere Informationen	Weiterleitung zur Seite des PAD
Bewerbungsschluss	09.03.2026, 23:55 Uhr

Entdecken Sie, wie digitale und KI‑gestützte Ansätze Erasmus‑Begegnungen und -Projektarbeit wirksam stärken. Dieses Seminar zeigt praxisnah, wie digitale Transformation Lernen, Teilhabe und Zusammenarbeit verbessert.

Dieses Kontaktseminar unterstützt Teilnehmende dabei, die Erasmus-Priorität Digitale Transformation wirksam in ihre Projekte einzubinden. Im Fokus stehen praxisnahe Ansätze, um digitale Elemente in Projekten und Partnerschaften gezielt einzusetzen, Lernprozesse zu verbessern und Teilhabe zu stärken. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf digitalen Kompetenzen, Medien- und Informationskompetenz, KI Grundbildung sowie der sicheren, ethischen und lernförderlichen Nutzung von Künstlicher Intelligenz und Daten. Beispiele aus der Praxis zeigen, wie digitale Innovationen Mehrwert schaffen können.

Das Seminar verdeutlicht außerdem, wie digitale Transformation mit weiteren Erasmus-Prioritäten verknüpft werden kann – Inklusion, demokratische Teilhabe und Umwelt- und Klimaschutz. Zudem lernen die Teilnehmenden den Einsatz zentraler europäischer Plattformen wie eTwinning, ESEP und EPALE.

Die Teilnehmenden:

• identifizieren sinnvolle digitale Ansätze zur Stärkung ihrer Projekte,
• entwickeln digitale, mediale und KI bezogene Kompetenzen weiter,
• nutzen KI und datenbasierte Methoden verantwortungsbewusst,
• analysieren Projekt- und Institutionsbedarfe für zukünftige Anträge,
• integrieren europäische Plattformen in ihre Projektarbeit,
• verbinden digitale Transformation mit Inklusion, Teilhabe und Nachhaltigkeit.

Zielgruppe: Das Seminar wendet sich an Interessierte aus dem allgemeinbildenden Schulbereich, die wenig Erfahrung in der Umsetzung dieser Erasmus-Priorität haben. Ihre Schule muss für eine Teilnahme an diesem Seminar akkreditiert sein.

Termin	25.05.2026 - 28.05.2026
Veranstaltungsort	Zadar (Kroatien)
Seminarsprache	Englisch
Anmeldung und weitere Informationen	Weiterleitung zur Seite des PAD
Bewerbungsschluss	10.03.2026, 23:55 Uhr

Die deutsche Nationale Agentur lädt Lehrkräfte, Schulleitungen und pädagogisches Personal von Schulen zum abschließenden Kontaktseminar der Seminarreihe „Langzeitmobilität von Schülerinnen und Schülern“ ein.

Diese Tagung ist Teil einer Seminarreihe zu „Long-Term Learning Mobility of School Pupils“, die von der spanischen Nationalagentur koordiniert gemeinsam mit den Nationalen Agenturen in Deutschland, Frankreich, Island und Malta organisiert und durchgeführt wird.
Zentrales Thema der Abschlusskonferenz ist die Wirkung (IMPACT) von Langzeitschülermobilitäten – auf die Schülerinnen und Schüler persönlich sowie auf die Schulen insgesamt.

Darüber hinaus werden die Teilnehmenden:

• konkrete Praxisbeispiele für die langfristige Mobilität von Schülerinnen und Schülern kennenlernen, die besonders für Schulen hilfreich sind, die diese Aktivität zum ersten Mal im Rahmen eines Akkreditierungs- oder Kurzzeitprojekts durchführen;
• in kleinen Gruppen an Thementischen zusammenarbeiten, um gemeinsame Herausforderungen zu diskutieren und praktische Lösungen zu entwickeln, die sie an ihren eigenen Schulen anwenden können;
• potenzielle Partner treffen, Kontaktdaten austauschen und mit der Planung einer zukünftigen Zusammenarbeit beginnen.

Das Seminar umfasst Vorträge, Gruppenarbeit und interaktive Aktivitäten und bietet den Teilnehmenden viele Gelegenheiten, Erfahrungen auszutauschen, voneinander zu lernen und praktische Ideen für ihre tägliche Arbeit mit nach Hause zu nehmen.

Lernergebnisse

Die Teilnehmenden vertiefen ihr Verständnis für die Wirkung von Langzeitschülermobilitäten auf individueller und institutioneller Ebene. Das Seminar unterstützt sie dabei, die pädagogischen, persönlichen und organisatorischen Wirkungen von Langzeitschülermobilität zu identifizieren, zu reflektieren und zu kommunizieren.

Als Ergebnis des Seminars wird von den Teilnehmenden erwartet, dass sie:

• ein vertieftes Bewusstsein für die kurz- und langfristigen Auswirkungen von Schülermobilität auf Lernende und Schulen entwickeln, einschließlich Lernergebnissen, interkultureller Kompetenz und Schulentwicklung;
• Erfahrungen und Ansätze zur wirkungsorientierten Planung, Umsetzung und Nachbereitung von Langzeitmobilitäten austauschen;
• ihre Fähigkeit stärken, Langzeitschülermobilität nachhaltig in schulische Strategien zu verankern.

Darüber hinaus stärkt das Seminar die Vernetzung zwischen Schulen und Lehrkräften. Die Teilnehmenden knüpfen neue Kontakte zur Unterstützung zukünftiger Kooperationen und des kollegialen Austauschs. Die Präsentation von Good-Practice-Beispielen trägt zur Entwicklung qualitativ hochwertigerer und wirkungsvollerer Langzeitmobilitätsprojekte im Schulbildungsbereich bei.

Zielgruppe: Das Seminar richtet sich an Vertreterinnen und Vertreter von Schulen (Lehrkräfte, Mitarbeitende und Schulleitungen), die bereits Langzeitschülermobilitäten durchführen oder daran interessiert sind, diese im Rahmen einer laufenden Akkreditierung oder eines kurzfristigen Projekts umzusetzen. Es richtet sich sowohl an erfahrene Teilnehmende als auch an Personen, die neu in der Langzeitschülermobilität, aber nicht völlig neu im Erasmus-Programm sind. Die Teilnehmenden sollten über Englischkenntnisse auf Konversationsniveau verfügen.

Termin	01.06.2026 - 03.06.2026
Veranstaltungsort	Bonn
Seminarsprache	Englisch
Anmeldung und weitere Informationen	Weiterleitung zur Seite des PAD
Bewerbungsschluss	29.03.2026, 17:37 Uhr

Die norwegische Nationale Agentur lädt zu einem Studienbesuch ein, um gemeinsam zu erfahren, wie Erasmus+ die qualitative Weiterentwicklung von Bildungseinrichtungen unterstützen kann. 

Ziel des Studienbesuchs ist es, ein Beispiel dafür zu geben, wie Gemeinden Erasmus strategisch nutzen können, um die Qualität ihrer Dienstleistungen in u.a. den Bereichen Vorschulerziehung, Schulbildung und Sonderpädagogik zu verbessern. Neben der Qualität soll auch die Notwendigkeit sozialer Nachhaltigkeit berücksichtigt werden. Das Seminar ermöglicht den Besuch einer Vorschule oder einer Schule. Kontaktseminare dieser Art sind eine gute Gelegenheit neue Kontakte zu knüpfen und ein eigenes Netzwerk aufzubauen.

Zielgruppe: Das Seminar wendet sich an Vertreterinnen und Vertreter von Schulbehörden und an Entscheidungsträgerinnen und -Träger, die Einfluss auf den strategischen Einsatz von Erasmus+ haben.

Termin	02.06.2026 - 05.06.2026
Veranstaltungsort	Norwegen
Seminarsprache	Englisch
Anmeldung und weitere Informationen	Weiterleitung zur Seite des PAD
Bewerbungsschluss	28.02.2026, 23:55 Uhr