Ziele:
Der Lehrgang betrifft das europäische Bildungsprogramm Erasmus+ und bietet Hilfestellung für die Durchführung und Abrechnung von Projekten im Bereich Erasmus+ Schulbildung.

Inhalt:
Er richtet sich an Lehrkräfte staatlicher Schulen, die momentan als projektverantwortliche Person ein genehmigtes Erasmus+-Projekt im Bereich Erasmus+ Schulbildung (nach erfolgreicher Akkreditierung bzw. ein Kurzzeitprojekt) durchführen.

Es wird Hilfestellung für die Realisierung sowie für die Abrechnung der Finanzmittel gegeben.

Methoden:
Neben der Vermittlung von allgemeinen Informationen werden anhand konkreter Beispiele Abrechnungsmodalitäten und Verfahrensabläufe exemplarisch erläutert. Sofern möglich, werden ergänzende Fachvorträge zu Erasmus+-bezogenen Themenfeldern wie eTwinning angeboten.

Besondere Hinweise:
Bitte beachten Sie, dass der Lehrgang ausschließlich an Lehrkräfte allgemeinbildender Schulen gerichtet ist (Grundschulen, Förderschulen, Mittelschulen, Realschulen, Gymnasien). Für die beruflichen Schulen (Wirtschaftsschulen, Berufsschulen, FOSBOS) werden eigene Lehrgänge angeboten (Erasmus+ Berufsbildung).

Termin	11.02.2026 bis 13.02.2026
Veranstaltungsort	Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung Kardinal-von-Waldburg-Str. 6-7, 89407 Dillingen a. d. Donau
Anmeldung und weitere Informationen	Weiterleitung zur Seite von fibs
Bewerbungsschluss	31.12.2025

In dieser Online-Veranstaltung erhalten Schulen einen kompakten Überblick über die Rahmenbedingungen und praktischen Schritte zur Durchführung individueller Schülermobilitäten im Erasmus+ Programm. Ein Good-Practice-Beispiel zeigt, wie Austausch in der Praxis erfolgreich gelingen kann. Im Anschluss laden wir alle Teilnehmenden zum offenen Erfahrungsaustausch ein – Raum für Fragen, Tipps und gegenseitige Unterstützung auf dem Weg zu gelungenen Mobilitäten.

Leitung: Alexander Hornung (Erasmus+ Multiplikator)

Termin	10.03.2026, 15:00 - 16.30 Uhr
Veranstaltungsort	Online-Veranstaltung
Anmeldung und weitere Informationen	Weiterleitung zur Seite von fibs
Bewerbungsschluss	05.03.2026

Die zweitägige Veranstaltung soll dazu dienen, Mittelschulen Möglichkeiten aufzuzeigen, wie sie internationale Austauschmaßnahmen im Rahmen einer Schulpartnerschaft anstoßen und sich mit anderen Schulen im Ausland vernetzen können. Neben einem grundsätzlichen Überblick erhalten sie auch konkrete Hilfestellung, die ersten Schritte zu gehen.

Internationalisierung und interkulturelle Bildung durch Schulaustauschmaßnahmen werden als Potenzial der Schulentwicklung und Profilbildung von Mittelschulen vorgestellt.

Inhalt:

• Vorstellung von Förderstellen und Kooperationsmöglichkeiten in Bayern
• Informationen zu Erasmus+: Mobilität für Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte (Hospitationen oder Fortbildungen im europäischen Ausland)
• Good-Practice-Beispiele (Ideen und Anregungen zu Drittort-Begegnungen für Schülerinnen und Schüler sowie zum "klassischen Schulaustausch" am Ort des Partners)
• weitere Möglichkeiten (z.B. Austauschprogramme)

Neben zahlreichen Informationen bietet die Veranstaltung auch ausreichend Möglichkeit zum Austausch und zur Beratung.

Der Lehrgang wird in Kooperation mit StMUK, BJR, Stiftung Jugendaustausch Bayern und dem PI München veranstaltet.

Besondere Hinweise:

Bitte beachten Sie, dass Tandems aus Schulleitung und einer weiteren Lehrkraft bevorzugt zugelassen werden.

Termin	11.03.2026 bis 12.03.2026
Veranstaltungsort	Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung Kardinal-von-Waldburg-Str. 6-7, 89407 Dillingen a. d. Donau
Anmeldung und weitere Informationen	Weiterleitung zur Seite von fibs
Bewerbungsschluss	28.01.2026

Ziel:
Eine Akkreditierung im Bildungsprogramm Erasmus+ (2021-2027) erleichtert den Zugang zu europäischen Begegnungen.

Akkreditierte Einrichtungen können jedes Jahr in einem vereinfachten Verfahren bei der zuständigen Nationalen Agentur Fördermittel für Aktivitäten von Lehrkräften (Hospitationen oder Fortbildungskurse im europäischen Ausland) sowie Schülerinnen und Schülern (Gruppenaustausch, Einzelaufenthalt im europäischen Ausland, Auslandspraktikum) abrufen.

Eine Akkreditierung ist wie eine Mitgliedschaft bei Erasmus+ und bietet vereinfachten Zugang zu Budgetmitteln, langfristige Planungssicherheit und Flexibilität in der Beantragung von Mobilitäten.

Der Lehrgang bietet interessierten allgemeinbildenden Schulen Unterstützung zur erfolgreichen Antragstellung.

Inhalte:

• Information über das Bildungsprogramm Erasmus+ (2021-2027)
• Hilfestellung für einen erfolgreichen Akkreditierungsantrag
• Beratung durch ISB und Lehrkräfte mit Erfahrung im Bereich Erasmus+ Schulbildung
• Möglichkeit zum kollegialen Austausch

Zielgruppe: Allgemeinbildende Schulen, die Interesse haben, sich im Rahmen des Erasmus+ Programms akkreditieren zu lassen.

Besondere Hinweise:
Bitte beachten Sie, dass der Lehrgang ausschließlich an Lehrkräfte allgemeinbildender Schulen gerichtet ist (Grundschulen, Förderschulen, Mittelschulen, Realschulen, Gymnasien). Für die beruflichen Schulen (Wirtschaftsschulen, Berufsschulen, FOSBOS) werden eigene Lehrgänge angeboten (Erasmus+ Berufsbildung).

Termin	15.04.2026 bis 17.04.2026
Veranstaltungsort	Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung Kardinal-von-Waldburg-Str. 6-7, 89407 Dillingen a. d. Donau
Anmeldung und weitere Informationen	Weiterleitung zur Seite von fibs
Bewerbungsschluss	04.03.2026

Ziele:
Die zweitägige Veranstaltung soll dazu dienen, Mittelschulen, die an einer der Veranstaltungen "Neue Horizonte für Mittelschulen in Bayern" im Sommer 2025 oder im Frühjahr 2026 teilgenommen haben und nun einen konkreten Schulaustausch planen, praktische Hilfen an die Hand zu geben, die nächsten Schritte zu gehen.

Inhalt:

• Konkrete Antworten auf rechtliche Fragen
• Praktische Tipps und Unterstützungsmaterial

Außerdem können die Teilnehmenden in zwei Workshop-Schienen Antworten zu folgenden Fragestellungen erhalten:

• Wie gestalte ich den Aufenthalt?
• Wie finde ich einen Partner?
• Wer macht mit? (Kooperation an der eigenen Schule und mit externen Partnern)
• Wie ist eine Teilnahme an Erasmus+ möglich?

Neben zahlreichen Informationen bietet die Veranstaltung auch ausreichend Möglichkeiten zum Austausch und zur Beratung.

Der Lehrgang wird in Kooperation mit StMUK, ISB, BJR, Stiftung Jugendaustausch Bayern und dem PI München veranstaltet.

Besondere Hinweise:

Bitte beachten Sie, dass Tandems aus Schulleitung und einer weiteren Lehrkraft bevorzugt zugelassen werden.

Termin	29.04.2026 bis 30.04.2026
Veranstaltungsort	Bildungshaus für Lehrkräfte Kloster Gars Tassilostraße 2, 83536 Gars am Inn
Anmeldung und weitere Informationen	Weiterleitung zur Seite von fibs
Bewerbungsschluss	18.03.2026

Ziele:
Der Lehrgang betrifft das europäische Bildungsprogramm Erasmus+ und bietet Hilfestellung für die Durchführung und Abrechnung von Projekten im Bereich Erasmus+ Schulbildung.

Inhalt:
Er richtet sich an Lehrkräfte staatlicher Schulen, die momentan als projektverantwortliche Person ein genehmigtes Erasmus+-Projekt im Bereich Erasmus+ Schulbildung (nach erfolgreicher Akkreditierung bzw. ein Kurzzeitprojekt) durchführen.

Es wird Hilfestellung für die Realisierung sowie für die Abrechnung der Finanzmittel gegeben.

Methoden:
Neben der Vermittlung von allgemeinen Informationen werden anhand konkreter Beispiele Abrechnungsmodalitäten und Verfahrensabläufe exemplarisch erläutert. Sofern möglich, werden ergänzende Fachvorträge zu Erasmus+-bezogenen Themenfeldern wie eTwinning angeboten.

Besondere Hinweise:
Bitte beachten Sie, dass der Lehrgang ausschließlich an Lehrkräfte allgemeinbildender Schulen gerichtet ist (Grundschulen, Förderschulen, Mittelschulen, Realschulen, Gymnasien). Für die beruflichen Schulen (Wirtschaftsschulen, Berufsschulen, FOSBOS) werden eigene Lehrgänge angeboten (Erasmus+ Berufsbildung).

Termin	29.07.2026 bis 31.07.2026
Veranstaltungsort	Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung Kardinal-von-Waldburg-Str. 6-7, 89407 Dillingen a. d. Donau
Anmeldung und weitere Informationen	Weiterleitung zur Seite von fibs
Bewerbungsschluss	17.06.2026

Informieren Sie sich in diesem Online-Seminar über die Aktion Kleinere Partnerschaften (KA210), mit der die Zusammenarbeit von Einrichtungen im Schulbereich in einem kleineren Rahmen gefördert wird. Wir erklären, worauf Sie bei der Antragsstellung achten müssen, und werfen gemeinsam einen Blick in das Antragsformular.

In diesem Online-Seminar erhalten Sie Informationen zu der Aktion Kleinere Partnerschaften (KA210) im Bereich Schulbildung mit Blick auf den Antragstermin am 5. März 2026. Wir erklären, worauf Sie bei der Antragsstellung achten müssen, und werfen gemeinsam einen Blick in das Antragsformular.

Die Aktion Kleinere Partnerschaften richtet sich vor allem an kleinere Einrichtungen und an Einrichtungen, die noch keine oder wenige Erfahrungen in der europäischen Zusammenarbeit im Bereich Schulbildung haben. Antragsberechtigt sind Schulen und außerschulische Einrichtungen.

An einer Kleineren Partnerschaft muss – neben der antragsstellenden Einrichtung – mindestens eine weitere Partnereinrichtung aus einem anderen Erasmus+ Programmstaat teilnehmen. Das Ziel der Aktion ist der Austausch von Good Practice, das Erarbeiten gemeinsamer Ergebnisse oder das Ausprobieren neuer pädagogischer Ansätze. Ein Projekt wird mit einem Pauschalbetrag in Höhe von 30.000 oder 60.000 Euro gefördert. Die antragsstellende Einrichtung erhält die gesamten Fördermittel und muss sie gemäß Antrag an die Partnereinrichtungen verteilen. 

In der Online-Veranstaltung haben Sie die Gelegenheit, mündlich oder per Chat Fragen zu stellen.

Hinweis für Schulen
Eine Kleinere Partnerschaft ist kein Mobilitätsprojekt. Mobilitäten können zwar Teil von Kleineren Partnerschaften sein, im Mittelpunkt steht jedoch die projektbezogene Zusammenarbeit von Organisationen. Wenn Sie Lehrkraft sind und mit Schülerinnen und Schülern eine oder mehrere Partnerschulen im Ausland besuchen möchten, ist in der Regel ein Kurzzeitprojekt (KA122) die richtige Wahl (oder ein Antrag auf Akkreditierung). Gerne beraten wir Sie persönlich, welche Aktion passend für Ihr Vorhaben ist.

Termin	12.01.2026, 15:00 bis 16:30 Uhr
Veranstaltungsort	Onlineveranstaltung
Anmeldung und weitere Informationen	Weiterleitung zur Seite des PAD
Bewerbungsschluss	11.01.2026, 23:55 Uhr

Allgemeine Hinweise und Erläuterung des Antragsformulars

Ein Kurzzeitprojekt (KA122) eignet sich als Einstieg in den europäischen Austausch. Es hat eine Dauer von sechs bis 18 Monaten. Bis zu 30 Personen Ihrer Einrichtung können an Lernaktivitäten (Schülergruppenmobilitäten, Lehrerfortbildung, Job-Shadowing, etc.) im europäischen Ausland teilnehmen. In diesem Online-Seminar (Teil 1) erläutern wir Ihnen, welche Möglichkeiten diese Projektform bietet und wie Sie einen Antrag stellen können. 

Inhalte:

• Allgemeine Hinweise zu den Kurzzeitprojekten 

Bitte beachten Sie, dass am 20. Januar (14.30 bis 16.30 Uhr) eine weitere Informationsveranstaltung angeboten wird, die Hinweise zum Ausfüllen des Antragsformulars gibt und es können (weitere) Fragen rund um die Antragstellung von Kurzzeitprojekten gestellt werden.

Zielgruppe:

Das Online-Seminar richtet sich an schulische und vorschulische Einrichtungen, die Erasmus+ kennenlernen und zunächst ein kleineres Projekt durchführen möchten, um Lehrkräfte und pädagogisches Fachpersonal fortzubilden und/oder Austauschaktivitäten mit Schülerinnen und Schülern durchzuführen. 

Termin	14.01.2026, 14:30 bis 16:30 Uhr
Veranstaltungsort	Online-Veranstaltung
Anmeldung und weitere Informationen	Weiterleitung zur Seite des PAD
Bewerbungsschluss	12.01.2026, 23:59 Uhr

Sie sind mitten in der Bearbeitung des Antragsformulars für die Kurzzeitprojekte? In diesem Online-Seminar beantworten wir bestmöglich all Ihre Fragen dazu.

Mit den Kurzzeitprojekten wurde ein Projekttyp eingeführt, der es Einrichtungen ermöglicht, erste Erfahrungen mit Erasmus+ zu sammeln und Lehrkräfte, pädagogisches Fachpersonal sowie Schülerinnen und Schüler in einem überschaubaren Rahmen zu entsenden. In diesem Online-Seminar geben wir Hinweise zum Ausfüllen des Antragsformulars und beantworten wir all Ihre Fragen rund um die Antragstellung für Kurzzeitprojekte im Schulbereich. 

Idealerweise haben Sie die einführende Informationsveranstaltung zur Antragstellung von Kurzzeitprojekten am 14. Januar besucht bzw. haben bereits ein grundlegendes Verständnis der Aktion.

Zielgruppe:

Das Online-Seminar richtet sich an Einrichtungen, die bereits an der Ausarbeitung eines KA122-Antrags sitzen und jetzt ihre konkreten Fragen, vor allem rund um das Antragsformular, stellen möchten.

Termin	20.01.2026, 14:30 bis 16:30 Uhr
Veranstaltungsort	Online-Veranstaltung
Anmeldung und weitere Informationen	Weiterleitung zur Seite des PAD
Bewerbungsschluss	18.01.2026, 23:59 Uhr

Zielgruppe:
Diese Online-Veranstaltung richtet sich an Schülerinnen und Schüler, die mit Erasmus+ Förderung mindestens 30 Tage im europäischen Ausland verbringen werden und für einen Auslandsaufenthalt im zweiten Halbjahr des Schuljahres 2025/26 bereits ausgewählt wurden. Die Veranstaltung steht ausschließlich Schülerinnen und Schülern offen, Lehrkräfte und Eltern können nicht teilnehmen.

Was erwartet die Schülerinnen und Schüler?
Das Seminar konzentriert sich ausschließlich auf die interkulturelle Vorbereitung. Praktische oder organisatorische Fragen – etwa zu Versicherungen, zur Gastschule oder zur Gastfamilie – sind nicht Bestandteil des Seminars.

In diesem Online-Seminar 

• werden Schülerinnen und Schüler für neue interkulturelle Erfahrungen sensibilisiert;
• reflektieren sie über kulturelle Prägungen und Werteverständnisse;
• setzen sie sich mit unterschiedlichen Kommunikationsstilen auseinander;
• entwickeln sie Handlungsstrategien für interkulturelle Begegnungen und im Umgang mit Herausforderungen;
• lernen sie mit kulturellen Unterschieden wertschätzend umzugehen;
• erhalten sie praktische Tipps von anderen Schülerinnen und Schülern, die bereits einen Langzeitaufenthalt mit Erasmus+ gemacht haben.

Das Online-Seminar ist interaktiv gestaltet und findet in kleinen Gruppen (max. 18-20 Teilnehmenden) statt. 

Interkulturelle Trainerinnen:
Die interkulturelle Vorbereitung erfolgt durch erfahrene Trainerinnen von InterCultur aus Hamburg. 

Termin	13.01.2026, 15:00 bis 18:00 Uhr
Veranstaltungsort	Online-Veranstaltung
Anmeldung und weitere Informationen	Weiterleitung zur Seite des PAD
Bewerbungsschluss	11.01.2026, 23:55 Uhr

Zielgruppe:
Diese Online-Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte, die ihre Schülerinnen und Schüler im Rahmen von Erasmus+ für eine individuelle Langzeitmobilität (30 bis 365 Tage) ins europäische Ausland entsenden möchten.

Inhalte der Veranstaltung:

• Input durch den PAD
• Gelegenheit zur Klärung Ihrer Fragen
• Austausch mit Lehrkräften, die bereits Erfahrungen mit Langzeitmobilitäten von Schülerinnen und Schülern im Erasmus+ Programm gesammelt haben.

Hintergrundinformationen:

Allgemeine Informationen zu Langzeitmobilitäten von Schülerinnen und Schülern: https://erasmusplus.schule/fuer-meine-schule/erasmus-fuer-schuelerinnen-und-schueler#c573

Antworten zu häufigen Fragen zur individuellen Schülermobilität (FAQs): https://erasmusplus.schule/service/faq#c1171

Eine Formularsammlung aus dem Vorgängerprogramm für individuelle Langzeitschülermobilitäten (Die Nutzung ist optional, keine Pflicht): https://erasmusplus.schule/service/dokumentencenter#accordion-item-1423

Termin	15.01.2026, 15:00 bis 17:00 Uhr
Veranstaltungsort	Online-Veranstaltung
Anmeldung und weitere Informationen	Weiterleitung zur Seite des PAD
Bewerbungsschluss	13.01.2026, 23:55 Uhr

Für Förderschulen, die über Erasmus+ Mobilitäten durchführen, bieten wir Möglichkeiten für Erfahrungsaustausch und Vernetzung. 

Die Gemeinschaft akkreditierter Schulen innerhalb Deutschlands wächst stetig an und damit auch der Wunsch, sich miteinander zu vernetzen und Erfahrungen und Tipps miteinander zu teilen.

Zielgruppe:
Speziell für akkreditierte Förderschulen aus Deutschland bieten wir diese Online-Veranstaltung an, um Erasmus-Koordinatorinnen und -Koordinatoren die Möglichkeit zu geben, sich zu verschiedenen Themen auszutauschen. Auch Förderschulen, die Erasmus+ Kurzzeitprojekte durchführen oder Förderschulen, die über akkreditierte Konsortien Mobilitäten durchführen, sind herzlich willkommen.

Inhalt:
In virtuellen Gruppenräumen können Sie über Ihre Erfahrungen und offene Fragen oder Probleme sprechen. Beispielsweise: Wie finden wir eine geeignete Partnerschule, welche Fortbildungskurse lohnen sich, kann eTwinning bei der Organisation von Jobshadowings helfen, wie können Gruppenmobilitäten mit Schülerinnen und Schülern gut funktionieren?

Erfahrene Lehrkräfte geben Tipps an Neulinge weiter und organisatorische Fragen können mit Ansprechpersonen der Nationalen Agentur beim PAD geklärt werden.

Termin	19.01.2026, 15:00 bis 16:30 Uhr
Veranstaltungsort	Online-Veranstaltung
Anmeldung und weitere Informationen	Weiterleitung zur Seite des PAD
Bewerbungsschluss	12.01.2026, 23:55 Uhr

Zielgruppe:
Diese Online-Veranstaltung richtet sich an Schülerinnen und Schüler, die mit Erasmus+ Förderung mindestens 30 Tage im europäischen Ausland verbringen werden und für einen Auslandsaufenthalt im zweiten Halbjahr des Schuljahres 2025/26 bereits ausgewählt wurden. Die Veranstaltung steht ausschließlich Schülerinnen und Schülern offen, Lehrkräfte und Eltern können nicht teilnehmen.

Was erwartet die Schülerinnen und Schüler?
Das Seminar konzentriert sich ausschließlich auf die interkulturelle Vorbereitung. Praktische oder organisatorische Fragen – etwa zu Versicherungen, zur Gastschule oder zur Gastfamilie – sind nicht Bestandteil des Seminars.

In diesem Online-Seminar 

• werden Schülerinnen und Schüler für neue interkulturelle Erfahrungen sensibilisiert;
• reflektieren sie über kulturelle Prägungen und Werteverständnisse;
• setzen sie sich mit unterschiedlichen Kommunikationsstilen auseinander;
• entwickeln sie Handlungsstrategien für interkulturelle Begegnungen und im Umgang mit Herausforderungen;
• lernen sie mit kulturellen Unterschieden wertschätzend umzugehen;
• erhalten sie praktische Tipps von anderen Schülerinnen und Schülern, die bereits einen Langzeitaufenthalt mit Erasmus+ gemacht haben.

Das Online-Seminar ist interaktiv gestaltet und findet in kleinen Gruppen (max. 18-20 Teilnehmenden) statt. 

Interkulturelle Trainerinnen

Die interkulturelle Vorbereitung erfolgt durch erfahrene Trainerinnen von InterCultur aus Hamburg. 

Termin	25.02.2026, 15:00 bis 18:00 Uhr
Veranstaltungsort	Online-Veranstaltung
Anmeldung und weitere Informationen	Weiterleitung zur Seite des PAD
Bewerbungsschluss	23.02.2026, 23:55 Uhr

Zielgruppe:
Diese Online-Veranstaltung richtet sich an Schülerinnen und Schüler, die mit Erasmus+ Förderung mindestens 30 Tage im europäischen Ausland verbringen werden und für einen Auslandsaufenthalt im zweiten Halbjahr des Schuljahres 2025/26 bereits ausgewählt wurden. Die Veranstaltung steht ausschließlich Schülerinnen und Schülern offen, Lehrkräfte und Eltern können nicht teilnehmen.

Was erwartet die Schülerinnen und Schüler?
Das Seminar konzentriert sich ausschließlich auf die interkulturelle Vorbereitung. Praktische oder organisatorische Fragen – etwa zu Versicherungen, zur Gastschule oder zur Gastfamilie – sind nicht Bestandteil des Seminars.

In diesem Online-Seminar 

• werden Schülerinnen und Schüler für neue interkulturelle Erfahrungen sensibilisiert;
• reflektieren sie über kulturelle Prägungen und Werteverständnisse;
• setzen sie sich mit unterschiedlichen Kommunikationsstilen auseinander;
• entwickeln sie Handlungsstrategien für interkulturelle Begegnungen und im Umgang mit Herausforderungen;
• lernen sie mit kulturellen Unterschieden wertschätzend umzugehen;
• erhalten sie praktische Tipps von anderen Schülerinnen und Schülern, die bereits einen Langzeitaufenthalt mit Erasmus+ gemacht haben.

Das Online-Seminar ist interaktiv gestaltet und findet in kleinen Gruppen (max. 18-20 Teilnehmenden) statt. 

Interkulturelle Trainerinnen:
Die interkulturelle Vorbereitung erfolgt durch erfahrene Trainerinnen von InterCultur aus Hamburg. 

Termin	02.03.2026, 15:00 bis 18:00 Uhr
Veranstaltungsort	Online-Veranstaltung
Anmeldung und weitere Informationen	Weiterleitung zur Seite des PAD
Bewerbungsschluss	26.02.2026, 23:55 Uhr

Die Konferenz zeigt, wie Schulentwicklung und kompetenzorientiertes Lernen durch Erasmus+ neue Impulse erhalten können und bietet eine Plattform für Projektpräsentationen, Diskussionen und Vernetzung der Teilnehmenden.

Bildung ist in einer sich wandelnden Welt essenziell, um junge Menschen auf die Zukunft vorzubereiten. Die Konferenz „Skills for Future – Schools for Future“ zeigt, wie Schulentwicklung durch Erasmus+ neue Impulse erhalten kann. Teilnehmende erhalten Einblicke in erfolgreiche Projekte und praktische Werkzeuge für kompetenzorientiertes Lernen. Die Veranstaltung bietet Raum für Austausch, Vernetzung und die Entwicklung neuer Ideen – Englischkenntnisse sind erforderlich.

Die Veranstaltung „Skills for Future – Schools for Future“ richtet sich an Schulleitungen, Lehrkräfte und Personen, die mit der Schulentwicklung an ihren Einrichtungen befasst sind.
Die Teilnehmenden der Tagung sind eingeladen, aktiv mitzuwirken, indem sie ihre Ideen und Erfahrungen einbringen. Es wird Möglichkeiten für die Vernetzung und zur Planung neuer Projekte geben. 

Themen der Konferenz:

• Auf der Konferenz werden wissenschaftliche Erkenntnisse und innovative Erasmus-Projekte vorgestellt, die aufzeigen, wie Schulen von Erasmus+ profitieren können.
• Ein Schwerpunkt liegt auf den Vorteilen von eTwinning – der Online-Community innerhalb von Erasmus+. Besonders im Hinblick auf das Potenzial für projektbasiertes Lernen und das Konzept der eTwinning-Schulen bietet es innovative Möglichkeiten, die digitale Dimension von Bildung zu erkunden und gleichzeitig Schulpartnerschaften in ganz Europa aufzubauen.
• In Workshops, die verschiedene Kompetenzbereiche der „Union der Kompetenzen“ abdecken, erhalten Teilnehmende die Möglichkeit, in Themen einzutauchen, fruchtbare Diskussionen anzustoßen und den Grundstein für die Entwicklung eigener Projekte zu legen.
• Die Konferenz stellt eine Reihe von Werkzeugen und hilfreichen Materialien vor, die die Teilnehmenden bei der Umsetzung von Zukunftskompetenzen in ihrer Schulentwicklungsarbeit unterstützen.
• In einem praktischen Teil können die Teilnehmenden beginnen, eigene Erasmus-Projekte (Mobilitätsprojekte, Kooperationsprojekte, eTwinning-Projekte) zu entwickeln, Werkzeuge und Materialien zu testen und Inhalte der Konferenz auf eigene Projekte und Entwicklungsthemen ihrer Einrichtung zu übertragen. 

Leitfragen:

• Wie kann Erasmus+ als treibende Kraft für Innovation und demokratische Teilhabe in der Schule genutzt werden und mithilfe europäischen Austauschs ein Schulklima geschaffen werden, das zum Lernen, Forschen und Mitmachen einlädt?
• Wie kann Erasmus+ genutzt werden, um die Schulgemeinschaft zu qualifizieren und den Wandel hin zu einer inklusiveren und nachhaltigeren Lernumgebung zu unterstützen?
• Wie können Zusammenarbeit und Blended Learning gelingen und wie kann erfolgreiche Projektarbeit auf Schulebene ausgeweitet werden? Ein Augenmerk wird dabei auf die Nutzung von eTwinning gelegt – sowohl im Unterricht als auch in Blended- oder Online-Szenarien – und auf das Konzept der eTwinning-Schule.
• Wie kann Erasmus+ die Entwicklung von Wissen, Fähigkeiten und Werten unterstützen, die erforderlich sind, um in einer zunehmend komplexen Welt zu bestehen und resilient zu bleiben? 

Zielgruppe:

• Schulleitungen, Lehrkräfte und pädagogisches Personal (von der Grundschule bis zur Sekundarstufe II an allgemeinbildenden Schulen), die an der Schulentwicklung beteiligt sind und Interesse daran haben, Erasmus-Projekte (mit Schwerpunkt auf den Leitaktionen 1 und 2 sowie eTwinning) zu starten.
• Vertreterinnen und Vertreter von Lehrerausbildungsstätten, Schulbehörden und Bildungsministerien (Koordinatoren von Mobilitätskonsortien) sowie Vertreterinnen und Vertreter von Erasmus+ Lehrkräfteakademien und Jean-Monnet-Aktivitäten, die sich mit dem Konferenzthema befassen.
• Bewerbungen von vorschulischen Einrichtungen und beruflichen Schulen können wir für diese Tagung leider nicht berücksichtigen.
  
  Bitte beachten Sie:
  Wir begrüßen besonders Bewerbungen von Schulen aus abgelegenen oder ländlichen Gebieten, Gebieten mit eingeschränkter öffentlicher Verkehrsanbindung oder schlechter Infrastruktur sowie aus städtischen Vororten, in denen viele Familien auf Sozialleistungen angewiesen sind oder in relativer Armut leben. 

Termin	27.04.2026 bis 29.04.2026
Veranstaltungsort	Frankfurt am Main
Seminarsprache	Englisch
Anmeldung und weitere Informationen	Weiterleitung zur Seite des PAD
Bewerbungsschluss	25.01.2026, 23:59 Uhr

Die dänische Nationale Agentur lädt zu einem Seminar ein, das aufzeigt, wie Auslandsaufenthalte für Schülerinnen effektiv vorbereitet, begleitet und nachbereitet werden können. Im Mittelpunkt stehen praxisnahe Ansätze sowie die Unterstützung von Schülerinnen und Schülern mit besonderen Bedürfnissen.

Das dänische Seminar beschäftigt sich mit der Frage, wie Auslandsaufenthalte für SchülerInnen und Schülern am besten gestaltet werden können. Es bietet praxisnahe Einblicke in die Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung von Mobilitätsmaßnahmen. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Unterstützung von Schülerinnen und Schülern mit besonderen Bedürfnissen und der Sicherstellung positiver Lernerfahrungen für alle Beteiligten.
Die Teilnehmenden haben Gelegenheit, Best Practices auszutauschen, evidenzbasierte Erkenntnisse zu gewinnen und Strategien zu entwickeln, um die Lernergebnisse nachhaltig in der Schulorganisation zu verankern.

Erwartete Ergebnisse:

• Vertieftes Wissen zur Organisation von Schülermobilität
• Methoden zur Vorbereitung und Nachbereitung von Auslandsaufenthalten
• Strategien für die Begleitung von Schülerinnen und Schülern mit zusätzlichem Unterstützungsbedarf
• Austausch bewährter Praktiken und interkultureller Erfahrungen

Die TCA umfasst neben dem Präsenztreffen zwei Online-Treffen auf der eTwinning-Plattform: ein Vorbereitungstreffen am 9. April von 15:00–16:00 Uhr (GMT+1) sowie ein Rückblickstreffen am 27. Mai von 15:00–16:00 Uhr (GMT+1). Die Teilnahme an beiden Terminen ist verpflichtend und gilt als Bestandteil der TCA.

Zielgruppe:
Lehrkräfte und Schulleitungen von allgemeinbildende Schulen, die mit Schülerinnen und Schülern im Alter von 10 bis 16 Jahren arbeiten. Es wird erwartet, dass Teilnehmende praktische Erfahrung mit internationalen Schülerreisen haben – beispielsweise im Rahmen von Erasmus+ oder vergleichbaren Programmen.

Termin	20.04.2026 - 23.04.2026
Veranstaltungsort	Kopenhagen (Dänemark)
Seminarsprache	Englisch
Anmeldung und weitere Informationen	Weiterleitung zur Seite des PAD
Bewerbungsschluss	02.02.2026, 12:00 Uhr

Die slowakische Nationale Agentur lädt Lehrkräfte der Sekundarstufe zu einem praxisorientierten Seminar ein. Gemeinsam entdecken die Teilnehmerinnen und Teilnehmer, wie sie Nachhaltigkeit wirkungsvoll in ihren Unterricht integrieren können und entwickeln mit internationalen Kolleginnen und Kollegen neue Projektideen. 

Dieses Seminar richtet sich an Lehrkräfte der Sekundarstufe I und II. Ziel der Veranstaltung ist, Lehrkräfte zu befähigen, junge Menschen für ein nachhaltiges Leben und Lernen zu stärken.

Gemeinsam wird das GreenComp competence framework erkundet und praxisnahe Wege erkundet, wie Nachhaltigkeit in Unterricht und Schulalltag integriert werden kann.

Was erwartet Sie?

• Einführung in das GreenComp-Framework und seine Bedeutung für Bildung.
• Analyse der eigenen Schul- oder Ausbildungspraxis und Entwicklung konkreter Verbesserungsansätze.
• Austausch von Best Practices und Aufbau internationaler Partnerschaften für zukünftige Erasmus-Projekte.

Zielgruppe: Lehrkräfte aus dem Sekundarbereich I und II, die

• aktuell Lernende im Alter von 12–19 Jahren unterrichten,
• motiviert sind, Nachhaltigkeit und Umweltbildung in ihre Arbeit einzubinden,
• Interesse an der Entwicklung und Umsetzung von GreenComp-orientierten Aktivitäten haben,
• bereit sind, als Multiplikatorinnen und Multiplikatoren für grüne Kompetenzen zu wirken und den langfristigen Wandel ihrer Institution im Sinne der LTA GreenErasmus zu unterstützen.

Sowohl Neulinge als auch erfahrene Akteure im Erasmus-Programm sind herzlich eingeladen, sich zu bewerben. Für alle Teilnehmenden werden gute Englischkenntnisse vorausgesetzt. Von den Teilnehmenden wird erwartet, am vollständigen Seminar teilzunehmen.

Termin	22.04.2026 - 24.04.2026
Veranstaltungsort	Bratislava (Slowakei)
Seminarsprache	Englisch
Anmeldung und weitere Informationen	Weiterleitung zur Seite des PAD
Bewerbungsschluss	15.01.2026, 23:55 Uhr

Wie kann Berufsorientierung inklusiv gelingen? Das Seminar der Nationalen Agentur Litauen zeigt Wege, Schülerinnen und Schüler mit emotionalen, Verhaltens- und Lernstörungen wirksam zu unterstützen. 

Dieses Kontaktseminar ist die vierte Veranstaltung im Rahmen der Long Term Activities “Enhancing Inclusion through Guidance”. Ziel ist es, die Rolle der Berufs- und Laufbahnberatung (CGC) als Instrument für Inklusion zu beleuchten.
Der Schwerpunkt liegt auf den besonderen Bedürfnissen und Praktiken bei der Arbeit mit Schülerinnen und Schülern mit emotionalen, Verhaltens- oder Lernstörungen (EBLD).

Die Teilnehmenden erwartet Vorträge, praxisnahe Workshops und Austausch zur Anpassung von Methoden und Tools an vielfältige Bedürfnisse. Das Seminar fördert Empathie, Flexibilität und interprofessionelle Zusammenarbeit, um alle Lernenden bestmöglich zu unterstützen.

Zielgruppe: Das Seminar wendet sich an Vertreterinnen und Vertreter, die in der Berufsberatung mit Schülerinnen und Schülern mit Förderbedarf an allgemeinbildenden Schulen arbeiten.
Ihre Schule muss für eine Teilnahme an Seminaren dieser Art nicht akkreditiert sein, Vorkenntnisse des Erasmus-Programms sind nicht notwendig.

Termin	22.04.2026 - 25.04.2026
Veranstaltungsort	Vilnius (Litauen)
Seminarsprache	Englisch
Anmeldung und weitere Informationen	Weiterleitung zur Seite des PAD
Bewerbungsschluss	02.02.2026, 12:00 Uhr

Die finnische Nationale Agentur lädt ein zum internationalen Seminar „Wellbeing, Inklusion und Lernkultur in Schulen“. Erleben Sie praxisnahe Einblicke in die finnische Bildungslandschaft, diskutieren Sie Strategien für eine inklusive Schulkultur und knüpfen Sie Kontakte für zukünftige Erasmus-Projekte. 

Wellbeing in der Schulgemeinschaft entsteht durch die aktive Beteiligung aller Mitglieder. Lehrkräfte und Schulleitungen spielen dabei eine zentrale Rolle: Sie können durch pädagogische Ansätze und Führung das Wohlbefinden fördern, Inklusion stärken und Handlungsspielräume eröffnen.

Wellbeing ist kein Thema für Krisenfälle, sondern wird täglich aufgebaut. Es unterstützt die ganzheitliche Entwicklung von Schülerinnen und Schülern – körperlich, psychisch und sozial. Studien zeigen: Motivation und Wellbeing hängen eng mit Zugehörigkeit, Bewältigung von Aufgaben und Autonomie zusammen – für Lernende und Lehrkräfte gleichermaßen.

Das Seminar beleuchtet die Verbindung von Wellbeing, Lernen und Inklusion im Kontext von Lehrplan und Schulkultur. Die finnische Bildungslandschaft dient als Beispiel: ihr Lehrplan ist zukunftsorientiert, integriert überfachliche Kompetenzen und fördert eine inklusive Schulkultur.

Das Seminar teilt sich wie folgt auf: 

Gemeinsame Sitzungen für Lehrkräfte und Schulleitungen

• Einblicke in den Zusammenhang von Lehrplan, Lernen und Wellbeing
• Überblick über die finnische Reform und Grundlagen inklusiver Schulkultur
• Schulbesuche: Umsetzung von Inklusion und Wellbeing im Alltag
• Austausch bewährter Praktiken und Netzwerkbildung für Erasmus

Für Lehrkräfte

• Wie Schulstrukturen das Wellbeing von Schülerinnen und Schülern fördern
• Beispiele zur Integration von Wellbeing in Unterricht und Aktivitäten
• Praktische Workshops mit finnischen Lehrkräften
• Reflexion eigener Praxis

Für Schulleitungen

• Strategien zur Führung einer inklusiven Schulkultur
• Förderung des Wohlbefindens von Lernenden und Personal
• Diskussion praktischer Lösungen und Reflexion eigener Ansätze

Zielgruppe: Das Seminar richtet sich an Klassenlehrkräfte, Fachlehrkräfte und Sonderpädagoginnen und -pädagogen der Primar- und Sekundarstufe I (für Schülerinnen und Schüler von 6–15 Jahren) sowie an Schulleitungen dieser Bildungseinrichtungen. Pro teilnehmendem Land werden eine Lehrkraft und eine Schulleitung ausgewählt. Sowohl Neulinge als auch erfahrene Akteure im Erasmus+ Programm sind herzlich eingeladen, sich zu bewerben.
Für alle Teilnehmenden wird eine gute Englischkenntnis vorausgesetzt. Von den Teilnehmenden wird erwartet, am vollständigen Seminar teilzunehmen.

Termin	03.05.2026 - 06.05.2026
Veranstaltungsort	Porvoo (Finnland)
Seminarsprache	Englisch
Anmeldung und weitere Informationen	Weiterleitung zur Seite des PAD
Bewerbungsschluss	26.01.2026, 12:00 Uhr